Page 6 - 藍鵲與阿里山
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入選作品
計畫說明
計畫說明
為了讓國小中高年級學童及親子認識威權時期原住民族政治受難者的
歷史經驗，透過改寫創作的方式將原住民族政治受難者口述歷史影像
紀錄轉化為適齡繪本，期能推廣深化轉型正義議題，達成族群和解與
共榮。
《山花裡的色彩》 《守護星》
作者 / 吳梅格（Meg Wu） 作者 / 李珮溱、吳星妤
作者介紹
作者介紹
吳政霖、徐愷汯、莊家睿、蘇耘賢
吳政霖、徐愷汯、莊家睿、蘇耘賢
大家好，我們是來自屏東高中的「呷麵騎士 X」。我們參加這次比賽，
不僅是想要更加了解這段原住民族的身分認同史，更希望提升自己的
繪畫與故事創作能力。在創作過程中，我們經過多次討論來將歷史事
件轉化為生動的圖像。這次得獎讓我們感受到努力的價值。謝謝各位 《忘記了？》 《爸爸的怪獸》
的肯定！ 作者 / 簡婉竹 作者 / 蔡洪玥
評審評語
評審評語
我很喜歡這個作品，具童趣及原民神話傳說呈現風格，畫面很有故事
性，角色很立體，以阿里山為場景，藍鵲象徵臺灣，白鶴和烏鴉象徵
帝國主義擴張，故事結構完整，易於閱讀和理解。角色造型和圖文配 《煙火村》 《藍鵲與阿里山》
作者 / 陳以琳、徐子恩、 作者 / 吳政霖、徐愷汯
置佳。用簡單的語彙說明了族群政治的歷史交迭。 徐子詒、徐誌謙 莊家睿、蘇耘賢
III
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