Page 252 - 原住民族語言教學法工具書
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教學活動流程
（內容設計應符合該項語言教學法理念、 教學時間 教學評量 教學資源
原則、步驟之應用，以呈現其教學特色）
ɚ ࢪਗ਼൚̔ atu ࣅ̈dኪ͛ᄁਮ atudቃਮ
atudਗ਼൚̔ atu ൨ලؐɪdࢪܸഹ atu
latatadኪ͛ᄁਮ atu latataf
ɧ ࢪਗ਼൚̔ a ࣅ̈dኪ͛ᄁਮ adਗ਼൚̔
a ൨ලؐɪdࢪܸഹ a atu latatadኪ͛
ᄁਮ a atu latataf
̬ ࢪਗ਼൚̔ naak ࣅ̈dኪ͛ᄁਮ naakd
ਗ਼൚̔ naak ൨ලؐɪdࢪܸഹ naak a
atu latatadኪ͛ᄁਮ naak a atu latataf
ʞ ࢪਗ਼൚̔ itia ࣅ̈dኪ͛ᄁਮ itiadਗ਼
൚̔ itia ൨ලؐɪdࢪܸഹ itia naak
a atu latatadኪ͛ᄁਮ itia naak a atu
latataf
ʬ ࢪ˸ኪಏοܸഹ itia naak a atu
latatadኪ͛ᄁਮ itia naak a atu latatadኪ
͛ቃਮ itia naak a atu latataf
ɖ ࢪ˸ኪಏዑ׳ itia naak a atu latata ̩ۨ
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ࠪdኪ͛ᄁਮ itia naak a atu latataf
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