Page 88 - 原住民族語言教學法工具書
P. 88

ࡡИ͏ૄႧԊ઺ኪجʈՈࣣ









                              教學活動流程
               (內容設計應符合該項語言教學法理念、原                             教學時間        教學評量        教學資源
                  則、步驟之應用,以呈現其教學特色)

              ϼࢪਪjInu ka ini pndka niya?

              ccccࡳ༁ʔɓᅵճk
              ኪ͛j€І͟Ϋഈ
              €߰ኪ͛͊ঐΫഈאഈ፹dϼࢪ̙˸ˢ̈ʔΝ
              ʘஈᜫኪ͛༧ഹϼࢪᇖ୦
              ϼࢪႭj  Kiya, ini pndka ka “bung”. Yaasa niqan

                       “ng” niya.
              cccc ݊dbung ʔɓᅵdΪމܝࠦ೯ٙ݊

                       ngf
              ϼࢪਪj Bubung, hnang bubung nii o inu ka shjil
                       tmabuy truma?
              ccccbubung ٙࠠࠪίࡳ༁k
              €ϼࢪකɹႭ bubungdԨਪኪ͛ bubung ٙࠠ

              ࠪίࡳ༁
              ኪ͛Ⴍj€˸ૄႧІ͟Ϋഈ
              ϼࢪႭj Kiya, kari ta Truku o paah ta bukuy
                       smpug nhdaan bi tgdha o kika shjil

                       tmabuy ka hnang ta. Kla namu da?
              cccc ݊d˄ኁტႧٙࠠࠪ݊੽ܝࠦක֐
                       ᅰdࡀᅰୋɚࡈᑊࠪఱ݊ࠠࠪdЫࡁ
                       ૶ูə෗k

              ኪ͛ႭjKla ku da.€˸ૄႧІ͟Ϋഈ
              ϼࢪႭjRngaw ta pxal duri.
              ccccҢࡁΎɓৎᇖ୦ɓϣf

              €ϼࢪˢලؐٙ bubung ሗኪ͛ɽᑊᇖ୦ɧϣ̋
              ੶ᆞ઄ܓ






        76
   83   84   85   86   87   88   89   90   91   92   93