您現在使用的瀏覽器並不支援、或關閉了JavaScript語法元件的讀取設定，雖然不影響網頁內容文字陳述，但是請注意以下二點： 第一點：大部分的網頁功能包括分享與列印將可能無法使用，建議使用最新版本的IE或Chrome瀏覽器，並打開JavaScript語法元件的讀取設定。 第二點：網頁仍可透過快捷鍵使用IE與Chrome瀏覽器的三種功能， 第一種功能為調整字體大小，放大字體請利用鍵盤按住Ctrl鍵再按加號(+)，縮小字體請利用鍵盤按住Ctrl鍵再按減號(-)； 第二種功能為回到上一頁，請利用鍵盤，按住Alt再按左方向鍵， 第三種功能為列印，請利用鍵盤，按住Ctrl再按P鍵。
跳至主要內容區塊
網站導覽
│
關於我們
│
聯絡我們
搜尋
字級：
小
中
大
全站分類
書籍
期刊
排行榜
綜合排行
書籍排行
期刊排行
族群分類
阿美族
泰雅族
排灣族
布農族
卑南族
魯凱族
鄒族
賽夏族
雅美族
邵族
噶瑪蘭族
太魯閣族
撒奇萊雅族
賽德克族
拉阿魯哇族
卡那卡那富族
達悟語
活動專區
新書預告
新書活動
:::
首頁
書籍
102學年度原住民族教育調查報告全文
102學年度原住民族教育調查報告全文
出版單位：原住民族委員會
出版日期：2015-11
線上閱讀
累積人氣：151
分享：
相關閱讀
《歷史真相委員會與原住民族新政報告書》上
《歷史真相委員會與原住民族新政報告書》下
《加拿大真相與和解委員會：行動呼籲》
《致敬真相．和解未來 ─ 加拿大真相與和解委員會總結報告彙整》下
《鑑往知來：真相和解原則》
《致敬真相．和解未來 ─ 加拿大真相與和解委員會總結報告彙整》上
