Page 9 - 《原YOUNG—青少年雜誌期刊》119期
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出生桃園市復興區，洪金輝（Wilang Lalin）長年在原鄉部落進行族語教學與推廣
工作，44 歲主演電影《哈勇家》，如戲中角色，他富有強烈的族群使命感，相信唯
有教育與制度並行，才能讓原民的語言與文化傳承走得更長遠。
洪金輝最初為了振興族語，受新北市原教中心邀請授課，現任教於桃園市羅浮國小。
雨後天晴，散開的山霧指出通往洪 「在部隊，士官是重要的執行者，所以
金輝家的道路，這片合流部落永久屋是 我養成負責任的態度。我們必須了解任
蘇迪勒颱風後重建的，洪金輝身穿桃園 務潛在的危險，做好前置作業和完善收
Wilang
Wilang 後顧之憂，在族語教育與文化傳承的路 的泰雅族，也第一次對復興鄉的名字感
Wilang
Wilang
尾工作，才能從容準備下一個任務。」
原住民族語教師背心，一邊介紹，語氣
中再再感謝慈濟的重建支持，讓他能無
從軍後，他開始意識到自己是台灣
上堅持走下去。走進他家中，電視牆陳
列了許多獎牌、獎狀與證書，還未深
到好奇，慢慢了解政策對部落語言文化
的影響。「小時候我叫外公外婆都用日
談，就讓人強烈感受到他的生命熱誠。
軍旅生涯，養成紀律與責任感
限制我們說族語，所以老人也就不解釋
復興區盛產桂竹，洪金輝的父親也 語，部落的人沒有糾正，因為國民政府
了，就讓孩子一直說下去了。你看我們
是從事砍竹工，但微薄的收入，難以供 中文、族語都講得很破，日語也沒有好
孩子升學，於是他進入士官學校，在軍 好學下來，這就是殖民教育用語言影響
旅生涯養成生活紀律與正向的價值觀。 認同的痕跡。」另一方面，為了升學、
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