Page 259 - 原住民族語言教學法工具書
P. 259
9
第 章 暗示感應教學法
Sayungu ’e tiaki’ana ᄎɪ๕e 教學 ୋ 1 ື 40 ʱᙒ
設計者 指導者
ቍԽ᷊ ؍ͭಥ 節數 ࠇ 3 ືሙ
ϼࢪீཀ܃ઋྤ̺ٙໄeᏕᄌစ̈ձл͜ኪ୦ఊઞ॰يٙݺਗ
ʕdˏৎኪ͛ٙءจɢ˸༺Ցኪ୦ٙ௰ɽࣖ؈dԨ˲ˏኬኪ͛ίྼ
設計理念
ყٙЪཀʕౕҞeІ್eჀᕦٙኪ୦dᜫኪ͛ίϞจᗆၾೌจ
ᗆʕіϗϼࢪෂબٙૄႧሙf
ɓeɘචҿୋ 6 චୋ 2 ሙf
ɚeሙ˖ʕცࠅኪ୦ٙอఊ൚Ϟj
ɓpai hohʉ’eʉca ᘭϷ
ɚcohivi ٝ༸
ɧeʉsvʉta ѓൡ
ҿ ɧeሙ˖ʫ̈ତٙ˴ࠅ̩ٙۨϞj
ɓcuma na leako mafea? ЫఃᛇΦʡჿk
ɚla’u emafe to OOO. ҢఃᛇΦ OOOf
ɧ iko cohivi la titho no OOO hola mooyai OOO?
Ыٝ༸ OOO ݊͜ OOO ਂٙk
教學分析 ̬o’a os’osa’a cohivi. Ңʔٝ༸f
ɓe ʬϋॴኪ͛ᖯ৵ܳࠪႩᛘঐɢʊနɝԳྤdଢ଼ጐٙఊ
൚ʿ̩ۨԑ˸ਂ˚੬ᔊఊ˲ҁٙ࿁༑f
ɚe л͜ྼყٙيۜίઋྤʕˏኬኪ͛ᝈ࿀ԨІ್ٙႭ
̈ఊ൚ၾ࿁༑ٙҁ̩ۨfԷνኪݺਗʕ̈ତٙ
ኪ͛
naveu pai ͣϷඵeufi ௦ヘef’ue ή͘ecʉnmʉ ࠰ጼe
௪ٝᗆ
ufif’ue ή͘௦ヘepoacʉnmʉ ࠰ጼ௦ヘഃఊ൚݊ኪ͛
ཀ̘ఱኪึٙf
ɧe л͜Ꮥᄌ࢝စݺਗձʵ፯ኪ୦ఊᜫኪ͛І್ٙԴ͜ૄ
ႧආБ࿁༑f
ཥ໘ᅧ׳ࠪᆀeఊ൚̔e̩ۨ̔eྼيͣϷඵe௦ヘeή͘e
教學準備
࠰ጼeή͘௦ヘe࠰ጼ௦ヘeᘭϷeྼيʵ፯ኪ୦ఊeؔЈf
247

