Page 265 - 原住民族語言教學法工具書
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                              教學活動流程
                 (內容設計應符合該項語言教學法理念、                            教學時間        教學評量        教學資源
                 原則、步驟之應用,以呈現其教學特色)


              ɚeݺਗɚjۜ፯ࣛՍ                                       ኪ୦࿒ܓ                    ̩ۨ̔ 4
              ϼࢪ೯ɨ࠮يྡ˪ኪ୦ఊdˏኬኪ͛ʵ፯̈ɚ                             ሙੀਞၾ                    la’u emafe
              ၇ІʉఃᛇΦٙ࠮يd͜ cuma na leako mafea?                                          to OOO

              ЫఃᛇΦʡჿkԸձኪ͛࿁༑f                                                           ҢఃᛇΦ
              ኪ͛ࣅഹІʉהʵ፯̈Ըٙ࠮يྡ̔Ⴍ̈j                                                        OOO
              la’u emafe to OOO ho OOO.
              ҢఃᛇΦ OOO ձ OOOf



















              肆、交代/說明回家作業
              ɓeʦ˂ૉɪွۃࣦᛘ͉ሙሙ˖ɓϣf

              ɚe׼˂Ϙɪৎґܝࣦᛘ͉ሙሙ˖ɓϣf
              cuma na leako mafea?
              la’u emafe to naveu pai.

              cuma na leako mafea?
              la’u emafe to ufi, o’ami’os’a kaebʉ to naveu.
              iko cohivi la titho no pai cuma hola mooyai ufi?
              o’a os’osa’a cohivi.

              te’o eno eʉsvʉta suu, ’ala titho to pai hohʉ’eʉca.

                ਞϽ༟ࣘ          ೌf




                                                                                                    253
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