Page 9 - 《原YOUNG—青少年雜誌期刊》110期
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Masao Aki
善用 AI 工具提升競爭力
回想起童年時在部落生
活的情景，小朋友沒有
錢可以買零食，會到山
上採野草莓、找鳥蛋當
零食，都是美好的回憶。
跳出舒適圈，持續進修學習。
馬紹．阿紀國中畢業後， 來陸續學習烘焙、製作甜點、
離開部落北上求學。「雖然部 煮咖啡，希望等到從學校退休
落的經濟條件不好，但是精神 以後，可以返回家鄉開一間特
生活卻很富裕。」回想起童年 色咖啡廳。馬紹．阿紀目前在
時在部落生活的情景，馬紹． 世新大學數位多媒體設計學系
阿紀充滿美好的回憶。部落的 擔任助理教授，同時也兼任原
小朋友沒有錢可以買零食，就 住民族學生資源中心主任，協
到山上採野草莓、找鳥蛋，大 助原住民族年輕學子適應校園
自然裡有取之不盡的「零食」。 生活，對原住民族文化的認同
「每天早上會去撿蝸牛，然後 與認知等，在課業或生活上，
拿去賣。」馬紹．阿紀說，小 給予他們各種協助和輔導。
學畢業的時候，就用賣蝸牛存
下來的零用錢，為自己買了一 ኪุ࣒ɝЭԋ
只手錶。離開部落在外打拼數 ࠠอҬՑɛ͛ͦᅺ
十年，現在一到週末假日，馬 曾在學業上挫敗的馬紹．
紹．阿紀就會回到尖石老家陪 阿紀，走過晦暗的年輕歲月，
伴母親。他更計畫在退休之後， 不向挫折低頭，依著自己的興
能夠回到部落開一間咖啡廳。 趣發展，重新找到人生的新目
「小時候的夢想，是在部 標。如今為人師，他經常與學
落開一間咖啡廳。」為了年少 生分享生命歷程，鼓勵年輕朋
時的夢想，馬紹．阿紀這些年 友。「國中畢業後，我考上臺
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