Page 150 - 原住民族語言教學法工具書
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                              教學活動流程
                 (內容設計應符合該項語言教學法理念、                            教學時間        教學評量        教學資源
                 原則、步驟之應用,以呈現其教學特色)


                    €፟ྡ̔
                    ઺ࢪਪj idaw ku cacay a nani’ nu misu
                              haw?
                    ccccЫϞɓ৳፟෗k
                    ኪ͛ഈj hang, idaw ku cacay a nani’ nu
                              maku.

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                    €Ϻྡ̔
                    ઺ࢪਪj idaw ku cacay a sidi nu misu haw?

                    ccccЫϞɓ৳Ϻ෗k
                    ኪ͛ഈj hang, idaw ku cacay a sidi nu
                              maku.
                    cccc݊ٙdҢϞɓ৳Ϻf

                    €ᕒྡ̔
                    ઺ࢪਪj idaw ku cacay a tulakuk nu misu
                              haw?

                    ccccЫϞɓ৳ᕒ෗k
                    ኪ͛ഈj hang, idaw ku cacay a tulakuk nu
                              maku.
                    cccc݊ٙdҢϞɓ৳ᕒf
                    €፟᎘᜻ྡ̔
                    ઺ࢪਪj idaw ku cacay a deku nu misu

                              haw?
                    ccccЫϞɓ৳፟᎘᜻෗k
                    ኪ͛ഈj hang, idaw ku cacay a deku nu

                              maku.
                    cccc݊ٙdҢϞɓ৳፟᎘᜻f
                  2. ኪ͛ՇՇආБਪၾഈf


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