Page 42 - 《原YOUNG—青少年雜誌期刊》116期
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人工智慧從學習到日常的全能助手 數位工具讓日常生活中那些看似瑣
另一項現代數位趨勢下誕生的 AI 碎但又無處不在的小事，都能藉由數位
人工智慧數位工具 GPT（生成式預訓 工具的協助，讓這些事務變得井井有
練轉換器），強大的運算與整合資料能 條。以 Google Calendar 為例，它成為
力，能夠幫助青少年解決學習中的各種 了許多青少年生活中不可或缺的助手。
挑戰。不論是寫作練習、解答數學題 這款工具不僅可以幫助規劃學校活動和
目，還是學習語言，GPT 都能提供即時 家庭聚餐，還能精準安排每一個小小的
的支持和幫助。透過與 GPT 互動，不 日程。透過設置提醒和標註，無論是課
僅能夠在探索知識的過程中獲得指導， 外活動還是學習任務，都能輕鬆掌握，
還能夠提升解決問題的能力，從而更有 確保不錯過任何重要的時刻。這樣的時
效地增強學習成果。 間管理，不僅提升了學習效率，還能更
好地平衡學業與生活。
除了學習，GPT 在日常生活中也
大大提高了工作效率。無論是協助整理 善用數位工具帶來無限可能
計劃、提供創意靈感，還是撰寫電子郵 雖然數位工具為生活帶來無數便
件或創作內容，GPT 都可以成為一個 利，但它們也隱藏著一些挑戰。長時間
強大的助手，幫助節省時間並提升生活 使用這些工具，特別是當學習過程中加
品質。這樣的數位助手，不僅能輕鬆應 入了社交媒體或遊戲等娛樂元素時，容
對學業挑戰，也能處理日常瑣事，讓生 易分心。這種情況可能對青少年的學習
活更加有序。 成效和身心健康產生影響。
基於 GPT 模型下有許多強大的數位工具如 chatGPT，能
夠幫助青少年解決學習中的各種挑戰。
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