Page 143 - 原住民族語言教學法工具書

5
第 章 溝通式教學法

教學活動流程
（內容設計應符合該項語言教學法理念、 教學時間 教學評量 教學資源
原則、步驟之應用，以呈現其教學特色）

€ᕒྡ̔
઺ࢪਪju deku kuyni haw?
ccccவ݊፟᎘᜻෗k
ኪ͛ഈjcaay. u tulakuk kuyni.
ccccʔ݊fவ݊ᕒf

2. ኪ͛ʝ޴ਪഈfA ኪ͛΋ਪ B ኪ͛dΎ
͟ B ኪ͛ਪ A ኪ͛f
€፟᎘᜻ྡ̔
ਪju wacu kuyni haw?

ccவَ݊෗k
ഈjcaay. u deku kuyni.
ccʔ݊fவ݊፟᎘᜻f
€َྡ̔
ਪju nani’ kuyni haw?

ccவ݊፟෗k
ഈjcaay. u wacu kuyni.

ccʔ݊fவَ݊f
€፟ྡ̔
ਪju sidi kuyni haw?
ccவ݊Ϻ෗k
ഈjcaay. u nani’ kuyni.

ccʔ݊fவ݊፟f
€Ϻྡ̔
ਪju tulakuk kuyni haw?

ccவ݊ᕒ෗k
ഈjcaay. u sidi kuyni.
ccʔ݊fவ݊Ϻf

131