Page 59 - 《原YOUNG—青少年雜誌期刊》115期
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踏實築夢金字塔
你想去哪裡？你想要什麼？
你想為自己創造什麼？
你需要什麼資源？
要學習什麼新技能或能力？
你做什麼使你充滿熱情？
你對什麼感興趣？
聲，但小燦不放棄地求教同學、其他老 始終慶幸有堅持學習音樂，也在臺灣各
師，不斷努力揣摩老師的要求。 大音樂廳的舞臺表演過，他為此感到滿
足。在部隊中，他曾受邀於校慶活動，
他的堅持感動了師長，老師們建議 在千人面前演唱聲樂，為他的軍旅生涯
他應該更換指導教授。直到大四舉辦畢 增添別樣色彩。
業音樂會前夕，小燦換了主修老師，每
天密集練唱超過兩小時，新的主修老師 明確目標 堅定方向
耐心地引導他找回發聲方法和自信，支 或許人人心中都藏著一個不敢嘗試
持他唱完長達一小時的聲樂獨唱畢業音 的夢想，而小燦的故事，或許能帶來啟
樂會，在音樂會尾聲，小燦在台上哽咽： 發。試著問問自己：「什麼時刻讓我感
「感謝老師沒有放棄我，還有感謝這段 到最開心？是什麼讓我充滿熱情？」接
時間支持我的姑姑和外婆。」 著思考：「現在，我能做出什麼改變？
有哪些可能性正在等著我？」
蛻變成更勇敢的自己
追求音樂夢是一個不容易的過程， 當你願意邁出第一步，許多原本看
小燦承受家人及身邊人的冷眼看待，還 似難以跨越的障礙，將隨著行動逐漸化
有現實經濟的困難，但仍選擇堅定自己 解。但前提是，必須對自己的未來懷抱
的志向完成音樂學位。畢業後的小燦， 勇氣與承諾，付諸行動，擬定計畫並逐
雖然為了想要有一個穩定的生活投身軍 步實踐。隨著努力的累積，將獲得自信
職，不在音樂上的道路繼續前進，但他 與成就感，最終踏實地走向夢想。
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