Page 174 - 原住民族語言教學法工具書
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              全肢體反應教學法以噶瑪蘭語為例:教案設計


                                                                                      ઺ኪͪᇍᅂ˪


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                                                       ɓe઺ࢪމႀ̨ᄌኬစdኪ͛݊စࡰf
                                                       ɚe΋ᛓdΎႭf
                                                       ɧe઺ࢪ˸ٮ᜗dΫᏐ୩ᛓʫ࢙f

                                                       ̬e ઺ࢪՑ৷ॴफʥ͜߁Դ̩Ⴇंഗܸ
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              教學法名稱            Όٮ᜗ˀᏐ઺ኪج
                                                       तЍj
                                                       ɓe઺ࢪܑᎰdሙੀं؟ౕࣀf
                                                       ɚe ઺ࢪίኪ͛֠͊๟௪λאՈڦːۃd

                                                           ʔࠅӋ˼ࡁකɹΫᏐf
                                                       ɧeࠠൖ˖جձ൚ค઺ኪf
                                                       ̬e੶ሜɹႧ௷ཀࣣࠦႧf


                                                       ܸኬ͜ႧjૄႧ€ͦᅺႧf

                                                                           ઺ԃ௅ÿࡡ͏ึ̈و
                            ½ІҢʧୗc½Ңٙ࢕ɛ                             教材
               教學主題                                                         ࡡИ͏ૄႧ˖઺ҿ
                            ¾Չ˼jqiRi ka! ሗৎͭl                       來源
                                                                               ୋ 1 චୋ 3 ሙ

                                                        16 ૄj
               教學對象           ਷ʃɓϋॴ            族別                   語別      42 ႧйjኢီᚆႧ
                                                        ኢီᚆૄ


                            Alas Ipay Angaw                         教學        ୋ 1 ື 40 ʱᙒ
                設計者                           指導者        ૑˖Ꮤ
                                ௓݆ૠ                                 節數        €΍ࠇ 3 ືሙ


                            ͉ሙሙ˖͟߁Դ̩࿴ϓdΪϤમ͜ٮ᜗ਗЪяତ̩ɿٙจ່dԨˏኬ
               設計理念         ڋኪૄႧٙኪ୦٫ீཀٮ᜗ਗЪΫᏐϼࢪה઺બٙʫ࢙dᔟϤᏨൖՉ
                            ଣ༆f

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