Page 56 - 《原YOUNG—青少年雜誌期刊》97期
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部落學習趣
原住民族實驗教育——萬榮太魯閣民族教育小學
穿越彩虹
成為真正的太魯閣之子
1923 年創立，前身是 「GAYA」是指太魯閣族一切生活規範及風俗
長 漢 教 育 所，1968 年
習慣，是最重要的倫理價值觀。如何培養出真正
改校名為萬榮國民小
的太魯閣族人？花蓮縣萬榮鄉萬榮太魯閣民族教
學。為推動原住民族實
驗教育，於 2018 年正 育小學進行到第二期（每期三年）實驗教育，教
式成立萬榮太魯閣民族 導主任瓦旦．卡洛發現，在大自然教室裡上的「山
教育小學，為第一所太
林獵人」課程頗受孩子歡迎。真正的獵人要會看
魯閣族實驗教育小學。
動物的足跡，而推動民族教育是否也有妥當的路
撰文｜蔡舒湉 徑可遵循呢？
圖片提供｜萬榮太魯閣民族教
育小學
ፄɝ GAYA ˄ኁტૄ˖ʷ͉З
太魯閣族傳說，族人死後必須走上彩虹橋，
這個儀式也是判斷此人一生功過的依據，如果
沒做壞事就能順利過橋；如果行為不檢，就會掉
下橋被大螃蟹分食。作為臺灣第一所太魯閣族實
驗小學，萬榮國小將太魯閣族的律法「GAYA」
融入校規，課程以「彩虹之子」（Laqi
nHakaw Utux）為核心，同時參考《萬
榮鄉誌》、《秀林鄉誌》等地方文獻，
與全國第一間實驗小學 P'uma 臺中
市博屋瑪國民小學的作法，訂立自
然土地、宇宙生命、人文生活等三
大主軸，以及農食教育、信仰禮俗、
萬榮國小學生透過感恩 部落歷史、山林獵人、工藝樂舞等五
祭學習祭儀細節，能親
身領悟太魯閣精神。 大主題，在每週八節課實踐。
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