Page 359 - 原住民族文獻第11輯

老照片講古

見承載生活寫實記憶的林班歌大賽等。過去以音
樂表現民族盛衰與國家興亡的愛國情操，如今也
藉由對音樂的熱愛，讓族人找回自身失落文化，
用歌聲唱出自我文化的認同，承傳過往的傳統。

在國族認同被強調的年代，部落文化也經
歷了一次愛國教育的洗禮。今天回頭看，部落文
化也非一成不變，在不同的時空有著內外因素交 圖7 三光國小山地家庭系列辦理
織、影響、演變，無需否認部落也曾經很「我愛 卡拉ok比賽
（圖片來源：張玉英提供，1991）
中華」，畢竟那是當年真實存在過的黨國推動的
民間活動，也需看見，部落在多元文化衝擊後，
也有自我主體性的覺醒開展，意識到自我文化傳
承的重要。族人高唱愛歌曲的年代，是處在「樂
聲歡樂」抑或「黨國淹沒」？筆者認為這是戒嚴

時期的歷史寫照，它不是二選一排他，而是同時
存在，族人唱著愛國歌曲時是歡愉，但在一片歡
圖8 三光國小親子活動辦理卡拉
歌聲中，不知不覺地淹沒在黨國精心設計之中。
ok比賽
回望過往，也才明白這就是我們曾不知不覺地走 （圖片來源：張玉英提供，1992）
在同化政策及愛國教育的路程。

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引用書目

李筱峰
2009 〈兩蔣威權統治時期「愛國歌曲」內容析論〉。《文史臺灣學報》1：135-178。
林國雄
1984 〈三民主義與中華文化教育建設〉。《師友月刊》199：24-25。
Kammerer, Cornelia Ann
1988 Territorial Imperatives: Akha Ethnic Identity and Thailand’s National Integration. In
Ethnicities and Nations: Processes of Interethnic Relations in Latin America, Southeast
Asia, and the Pacific. Remo Guidieri, Francesco Pellizzi and Stanley J. Tambiah, eds. Pp.
259-292. Austin: University of Texas Press.
Keyes, Charles F.
1973 Ethnic Identity and Loyalty of Villagers in Northeastern Thailand. In Southeast Asia: The
Politics of National Integration. John T. McAlister, Jr., ed. Pp. 355-365. New York: Random
House.

(359) 「樂聲歡樂」抑或「黨國淹沒」？─ 部落同唱半世紀 67