Page 24 - 《toʉsvʉsvʉtʉ談論雜誌》2
P. 24
ʈЪ१ toʉsvʉsvʉtʉ
別的詞彙。Mayaw 說，關於認證考試的考 “Cuyu-E-leyēn” kema, vaveray za sazu
題內容，目前仍在持續精進與研發，並希 a kiverayan. na atalraman i tinnaw
望未來能變得更好，尊重不同族群的文化， mu, vavery kana temakakesi maruwa
以讓每一族依文化背景擁有獨立的母題。 menadanadam i intaw sasa kana
palralrimawan.
nu papadang za palralrimawan na
8
temakakesi mu, maruwa menadanadam 考生想要準備認證考試的話，除了學生可
za ngaiyan i takesiyan. a 2022 ’ami, 以在學校上族語課之外，在 2022 年也推
pupana ziya za nanadaman na vukal a 出全新的「直播共學」模式，由受過培訓
“mukasa iturus temakesi kana tinnaw” 的族語老師線上進行教學。在自學上，也
pupana tu valray kana Yēnyihuē za na auwayan kana maraatras ulra a tinnawan vaverayan na nirevawan kema. i ini na nadanadaman i tinnaw 有族語 E 樂園等網站提供許多資源，而族
kana taripaduk kana karaasaasa a ’alrayan kana palralrimawan kana Cuyu-E-leyēn vaveray kana temakakesi mu, kipanadam kana sinsi na pinanadam 語認證考試官網所提供的線上模擬程式可
seking za sayhuwan kana ngaiyan kana Yēncumicu mitrepa za temakesiya zi kakudaya i tinnaw. nu maranger temakesi i inku 讓考生們自行進行模擬考。
palimi’an zi za rarengayan kana atalraman kana 16 ’alrayan 族語 E 樂園擁有豐富的數位化教材資源，
原語會出版《原住民族語言能力認證測驗中高級應考指南 供考生學習與運用 sasa kema mu, ulra ziya a tinnaw a
各族通用版》，內容涵蓋 16 族語題型分析與說明
mukasa peniya mu, ulra a 16 a ’alrayan marekamelrimelri na atalraman. na karuwa marekalrazam tu kinazuwan zi tu atalraman kana seking kemay kana palralrimawan seking
za sayhuwan kana ngaiyan kana Yēncumicu na nanadaman kana tinnaw
6
na Yēncumincu, zi maruwa paresaseneng dinawayan za atalraman mu, uri 透過原住民族語言能力認證測驗線上練習程式，考生可以更加熟悉考試
za 42 a piningaiyan, ’azi kalre’ayan nu parepana’u kana vativatiyan zi kana valray 情境與題型
papadang ta za palralimawan za 42 a na kirekamelri. ’azi mawmau palralrimaw
piningaiyan, zi za 5 a pinarekuwakuwayan. za kakuwayanan. i izu na valray na
papalenak ziya za tatalram zi kurelrang nanadam mu, a dinawayan za saseneng
za mazayazayaran za puvalray. parahan kana atalraman. na valray na nanadam mu,
5
ziya za kikarunan za kanatal palralimawan ulra tu kirekamelriyan. ulra a ngay vaveray
congsin. aiya’ ziya za wari patalram kana temakakesi za ika’azi malrazam
7
kana sini i zekalr venavalray. i likuzan patulre’ay kana valray na kirekamelrimelri.
mu, ulra ziya a kikarunan za pupana maramawmawa patrepa kana valray kana
za muelak. nu puvalray mu, tarana’u pinarekuwakuwayan na palralrimaw.
ziya za kakitekitengan. ’alra ika’azi merengay i Mayaw, i ini na pauwayan
mikuwalengan na palralimawan zi kana palralrimawan mu, mukaitraitras
ika’azi ziya mikalrazaman. semeneng zi mukavakavakar ziya, ’azi mureput,
marevuliyaliyas mena’u zi kakinsa ziya zi maranger za maraka’inava nu aidan.
kana palralimawan kana ’ami’ami. maira za tu kakuwayanan kana ’alrayan
na kirekamelri, zi karuwaya pauwa ulra tu
原住民族共有 16 族可再分為 42 語別，要 pauwayan za kakuwayanan kana ’alrayan i
準備 42 個語別、5 個等級的考試，不是件 intaw.
簡單的事。除了例行性的事前宣傳與命題
會議、成立全國總試務中心進行應變、請 試題內容多元，所設計之試卷均會參考不
族人老師們撥空閱卷，還有後續放榜等工 同主題與教材，不會單純考文化，而學習
作。而且，在出題上也有需要注意的眉角。 詞表則用來進行分級試題的設計，詞表本
除了必須保持難易度也必須有鑑別度，因 身也會有不同的類別，建議考生各類別的
此每年也會做相關的分析。 詞彙都需熟練使用，尤其是對應到報考級
22 23
