Page 15 - 原住民族權利手冊

間的對等關係。這樣的政治發展也帶動 基礎，第 2 條即以列舉方式就重要概念加

新一波的原住民族權利運動，促成《原 以定義。
住民族基本法》的立法完成，啟動原住 承繼前段立法內容，接續則是對應憲

民族權利法制化工程。其中，《原住民 法增修條文的立法委託項目，就原住民族
族基本法》的權利項目就是源自「原住 基本權利與福利服務事項，進行統整性的

民族與臺灣政府新的夥伴關係」所揭示 規範。
之核心目標，主要含括四大面向：（1）
第二部分：原住民族地位及政治參與之保
回復原住民族土地與自然資源治理權利；
障
（2）促進原住民族文化、傳統與組織的
此部分的立法內容，強調原住民族自
永續與強化；（3）復振原住民族傳統生
決與自治權利的彰顯。原住民族社群事實
物多樣性知識及智慧創作；（4）消除對
上都保有自主治理的制度，而這些制度多
於原住民族的社會性與結構性歧視。
是源生自其社會與政治互動與管理的法律
傳統。大致上來說，原住民族的自我治理，
四、原住民族基本法重點概述
被認為是對於他們持續維護發展自身獨特
就立法沿革來看，《原住民族基本
文化具有重要性，其中包括管理、利用土
法》是在 2005 年 1 月 21 日經立法院三讀
地與自然資源的方式。綜上，這部分的權
通過，由總統在同年 2 月 5 日公布施行。
利項目涵括「自治的組織及運作（第 2-1、
到目前（2022 年 9 月）為止，已經進行
3、4、5、6、8 條）」、「土地與自然資
過四次的修正。現行的法律內容，全文計
源的治理（第 11、20、21、22 條）」。
有 35 條，依照憲法增修條文的立法意旨，
第三部分：原住民族教育文化之實踐
簡要說明本法的規範事項與權利內容：
此部分的立法意旨，肯認並尊重原住
第一部分：立法目的及相關重要用詞的概
民族文化、歷史、語言、教育以及生活方
念與定義
式，課予國家維護、保障與促其發展之義
認肯原住民族權利的基本權屬性（第
務。這個部分的權利項目則有：「原住民
1 條），確立國家保障原住民族權利的國
族教育、語言、文化（第 7、9、10、30
家目標。原住民族基本法就規範主體、權
條）」、「原住民族傳播及媒體近用」（第
利範疇、法效力適用範圍是本法最重要的
12 條）、「傳統生物多樣性知識與智慧創

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