Page 56 - 《原YOUNG—青少年雜誌期刊》110期
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拉阿魯哇語:海洋
        taisat   n   m
    部落學習趣


           巡遊雅美族的無國界奇緣





           鍛鍊              海洋                    小鐵人






           堅韌的椰油之子——臺東縣蘭嶼鄉椰油國民小學

           2020 年 8 月,臺東縣蘭嶼鄉椰油國民小學轉型為民族實驗小學,開始發展「蘭嶼製
           造」、以雅美(達悟)魂為榮的課程。校長陳淑雯表示,實驗教育課程主要自雅美(達悟)
           族人的生活知識與技能出發,再從日常連結各領域學習,由於離島師資不穩定,也必須
           針對老師專長設計細部內容,以更系統化、組織化的方式融合傳統與現代。

           撰文|蔡舒湉 圖片提供|臺東縣蘭嶼鄉椰油國民小學





                                 走進椰油國小,無論身處                     堅韌不拔的椰油之子,在四面

                              校園哪一個角落都很難不發現                      環海的環境裡蓄勢待發。
                                      雅美族的軌跡,連洗手

                                          檯都設計成拼板舟               ၚᆞඩߕ˖ʷ
                                            造型,校長陳淑              Ա๋ࣛୄᄃଉɝ͛ݺ઺ԃ

                                             雯笑著說,她                   椰油國小是一間小而美的
                                              最喜歡的校園             小學,校地約 0.64 公頃,校史

                                              角落是校長室             卻相當悠久,可追溯自 1947
                                             前的大白榕樹,             年,當時是臺東縣蘭嶼國民學

                                            「一季一枯榮,              校椰油分班,16 年後才獨立設
                                         過了一、二週又變                校。因學生有九成五是雅美族

           椰油國小配合雅美族                 得枝葉茂密,上頭還有                  人,2020 年轉型為民族實驗小
           的歲時祭儀規劃學校
           生活,重視學生的實         共生的紅花石斛、蘭嶼白芨、                       學後,椰油國小配合雅美族的
           際學習成果。
                             管唇蘭等瀕危的蘭花。」事實                       歲時祭儀規劃學校生活,元宵
                             上,白榕除了賞美意義,因為                       節同時就是雅美族過新年、舉

                             具高韌性,更是雅美族人專門                       辦招魚祭的時節,家家戶戶會
                             用來建造舵的木材,就好像是                       獻上豬肉、雞肉、芋頭等祭品,

           54 | alalamuruana





                                                                                                              ɨʹ
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