Page 154 - 第八屆原住民族傳統習慣規範與國家法制研討會論文集

10 第八屆 原住民族與國家法治研討會論文集

教師進修研習每年補助 3000
紐幣(1:23)
2233 教師津貼 無
教師擔任毛利語言教學者每
年補助 4000 紐幣津貼

廣播頻道 廣播電台 全國 21 個地區電台
24 媒體廣電
原住民電視台 毛利電視台 全毛利語第二電視台
2255 數位學習 起步中 起步中 未來趨勢
族語能力 學生及一般 族語能力 台灣擁有族語流利度的人未能
26
認證考試 族語能力認證考試 部落耆老認定 全面參與推動族語運動
教材編輯 三個民間出版社
27 委託學術單位 民間出版或委託學者
辭典編撰 建立毛利知識系統

碩士論文不只使用毛利文字並
28 論文書寫 中文 毛利文字（羅馬拼音）
且必須還有毛利思維邏輯
人名、地名、街名、路牌、
29 族語景觀 恢復傳統姓名及地名
文書、公共場所廣播
全國毛利總人口數的 20%影
族語教師 800 戰士 第一語言及第二語言政策的有
30 推動人口 響政策的力量及毛利存亡的
地位不高強度不足 效推動
命運關鍵
資料來源:波宏明 2011。

2017 年「原住民族語言發展法」通過後，再重新檢視兩國的語言復振現況，應該知道配套的重要。

五、結論

「原住民族語言發展法」經立法院三讀通過，6 月 14 日總統蔡英文宣布後正式施行。此法為原住民
族委員會成立後，「1998 年原住民族教育法」、「2005 年原住民基本法」和「2007 年原住民族智慧財
產法」後所成立原住民族相關權利的第四個專門法規。這個法規改變台灣官方用語（國語）的現狀，台
灣原住民族各族語言也是「國家語言」，將原住民族語也立為官方文書用語，台灣正式進入多語言的複

數國語的年代。
本文奠基在 2010 年紐西蘭的毛利語文復振經驗考察團，並回顧近年原住民族語文復振的歷程與法
規條文，提出「族語意識的提振」和「以民族為單位的資源連結與配套措施」是最需努力的方向，在原
民會語言科過去執行二期的原住民族語言振興計畫的基礎上，期待「原住民族語言發展法」的法律基礎
上，有更好的族語復振的友善環境和族語復育的動能。

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