Page 162 - 原住民族語言教學法工具書
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                              教學活動流程
               (內容設計應符合該項語言教學法理念、原                             教學時間        教學評量        教學資源
                  則、步驟之應用,以呈現其教學特色)


                  2. ϼࢪਪኪ͛வ̩༑݊ʡჿจܠk
                    ࢪjkayal cikay nanu qu imi nya’?
                    ccႭႭ޶݊ʡჿจܠk
                    ͛jԟ͉ࣣίࣲɿɪf
                    ࢪjblaq balay! ܘಏఅl

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                    ਪ̩jcyux maki inu qu yapit?
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                    ഈ̩j cyux maki sa ccc hanray qu

                           biru qasa.
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