Page 163 - 原住民族語言教學法工具書
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                                                                             第      章  溝通式教學法









                              教學活動流程
               (內容設計應符合該項語言教學法理念、原                             教學時間        教學評量        教學資源
                  則、步驟之應用,以呈現其教學特色)

                  2. ϼࢪਗ਼̺ਅ׳ίࣲɿٙɨ˙dԨၾୋ 1

                    Зኪ͛ආБਪഈdΎ͟ୋ 1 Зኪ͛፯̤
                    ɓЗኪ͛ආБਪഈdԱϤᗳપdӊࡈɛ
                    ேҁϓਪၾഈf
                    ࢪj agal yapit ru si sa hanray nanak ru
                         maqut squliq.

                    cc ࣅৎ yapit ್ܝ׳ίࣲɿΎਪйɛf
                    ࢪjTali, cyux maki inu qu yapit?

                    ccTalidyapit ίࡳ༁k
                    ͛j cyux maki sa kyahu hanray qu yapit.
                    ccyapit ίࣲɨf
                    ͛jAmuy, cyux maki inu qu yapit?
                    ccTalidyapit ίࡳ༁k
                    ͛j cyux maki sa ’llaw hanray qu yapit.

                    ccyapit ίࣲ̛f
                    cccccnn

                    cccccnn
                    ࢪjbaq simu balay!
                    ccЫࡁॆಏl






















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