Page 30 - 原住民族語言教學法工具書
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                              教學活動流程
                 (內容設計應符合該項語言教學法理念、                            教學時間        教學評量        教學資源
                 原則、步驟之應用,以呈現其教學特色)

                        3b. Pa-kaen   kako      to

                           Դਗ - Φ Ң . ˴ࣸ աࣸ
                           kolong i         omaomah-an
                           ˬ       ʧӻ൚ ͞ . ஈהೊᓃ
                           to    rengos
                           ુࣸ ণ

                           Ң׳ˬί͞༁Φণf
                        3c. Pa-itini      han    i
                           Դਗ - ίவ༁ νϤ ʧӻ൚

                           sera  a         mi-teli  kora
                           ɺή ஹᖩ൚          MI- ׳ ԟ . ˴ࣸ
                           pawli
                           ࠰ጼ
                           ԟࡈ࠰ጼఱ׳ίவ༁ٙήɪf

                    (4) ᑺ༆ paitiraen ٙܝၢ -end-en ڝ̋׵
                        ਗ൚ʘܝdڌ߁Դ̩Җό˜ࠅਂ༈

                        ਗ൚הܸऒٙਗЪאБމ™νԷ̩
                        (4a)fਗ൚ʘܝ̋ -en Җϓ߁Դ̩ʕ
                        ٙաԫೊᓃҖ࿒€ਞϽڛߕႧ߁Դ̩
                        ਗ൚ۨ࿒ڌνԷ̩ (4b)dڌͪ˜ਗ
                        ൚މਗЪٙաԫೊᓃ™f
                        4a. Kaen-en

                           Φ - աԫೊᓃ
                           ሗΦl











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