Page 144 - 原住民族文獻第10輯

國國旗的事件（見行政院大陸委員會 2008）。
延續前段所述之驕傲、自豪感，可以從編號⑫、⑬、⑮看到，蔡英文總統不
僅止強調臺灣是南島民族的一部分，更使用「我們」來區分我群、他群，且傳達出
內化南島認同之訊息，編號⑰至㉒、㉚文本，亦是如此，除主詞為「我們」外，也

運用「兄弟」、「姐妹」、「我們的祖先」、「家人」這些以人為本之詞彙，將文
化、語言的共通性，更加拉近彼此距離至本為一家人的緣由，實與編號⑥、⑦兩文
本有所呼應，即不再只是引發歸屬感，更進一步引發由內生成的認同感，只是措辭
上較為軟性、避免讓人有被侵犯感而有所排拒或牴觸。

此外，文本中的論述，也更有行動、價值取向，不只是重述客觀學術研究的事
實，更強調當代的互動和已達成之成果，如編號⑰解決困難；⑱打造古帆船、相同
觀點、一起傳承；⑲攜手合作、獨特貢獻；⑳人與人自然互動；㉑尊崇民主和自由
的價值；㉒太平洋性別文化的多元開放、第一位女性元首，將過往歷史性的連結，
拉到了當下的實質互動，凸顯彼此的關係不是時光凝結的過去完成式，而是持續且

生動、多元的現在進行式，對於不管是原住民族或是非原住民族而言，論述所引發
的家人間的孺慕之情、共同解決困難的共患難、理念和價值相近的共鳴，都會召喚
起正面情感，所引發的驕傲、自豪更加強烈。
在編號⑱、⑲、㉒文本中，致詞內容還具體化設定了「我們」要「共同」、

「一起」採取的行動、執行的任務、達成的目標，如⑱更貼近歷史，一起傳承海洋
文化；⑲啟動常設性區域組織的運作；㉒激發出更多的勇氣和更高的志氣。在編號
㉓至㉜文本中，也可以看到這樣的論述內容，甚或描繪這些行動可以形塑的美好未
來：㉓更緊密的結合與攜手合作、凝聚共識及認同感、建立穩固長遠的交流平台、
開拓出永續與傳承的發展空間，達成世界族群和諧的共同理想；㉔共同發聲、思

考，以及面對現代化過程的問題；㉕追尋海上歷史文化痕跡、拓展多邊合作、建立
文化經濟共同圈；㉖發展特殊外交關係、建立實質交流；㉗共同為全球的永續發展
貢獻心力；㉘更多對話、珍惜資產、更緊密的合作、互惠互助、實現永續發展的目
標；㉙互相學習面對歷史的經驗、透過集體智慧展望未來、集結資源、分工合作，

一起培養南島民族永續發展人才；㉚展開更穩定的多邊合作；㉛探討語言復振策
略、促進語言使用與保存、提昇南島語言的國際能見度、建立南島文化圈認同感；
㉜推動南島文化保存、建立南島文化圈認同。在這樣的論述中，「我們」代表著與
新契機、共好未來有關行動的媒介，閱聽的主體因此回應行動的呼籲，透過認同，

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