Page 143 - 原住民族文獻第10輯

本期專題 2

重要性，不過，在記者會上，陳前總統接下了代表要將臺東開啟為南島文化研究重
鎮的「南島之鑰」（中華民國總統府 2003），仍可看出欲連結南島之意象。
檢視所截取的36段文本，編號後依類別可見以下之類型論述：編號①至⑯明顯
可見文本中強調臺灣歸屬於南島一員，對比臺灣在國際政治現實上所受之打壓，激

發不孤單、甚至是自豪的歸屬感；編號⑰至㉒更加強化此歸屬語意，並進一步內化
南島認同的「我群」於論述中，呈現「一家人」之集體感；編號㉓至㉜則提及需要
共同採取的行動以達成特定目標，激發閱聽眾勇於投身其中的責任感；編號③、
⑤、㉝至㊱則透過點出共同挑戰、困難，讓人恐懼這些危機成真，進而化為行動的

勇氣與動力。
總體而言，文本論述之用字遣詞大多傳遞出正向、積極的訊息，鋪陳南島語
族分佈範圍廣袤、語言多而複雜、人口數眾多（①至③、⑧、⑩、⑯），呈現多
元，但又強調同一。透過肯定語氣的用詞，如「屬於」（①、③）、「是」（②、
④、⑤、⑦、⑭、⑯）、「完全是屬於」（⑥）、「作為」（⑤、㉛、㉜）等，也

強調在多元下的共通點（②、③、⑧、⑨、⑫、⑭），強化臺灣、臺灣原住民族屬
於南島民族，是此廣布而複雜語族的一員，對比國際政治場域上，臺灣所遭受之打
壓、排擠、否定，所產生的沮喪或孤單，從編號①至⑯號文本中，皆可看到使人感
到驕傲並且不孤單、強化歸屬感的論述，此外，亦透過凸顯臺灣的獨特之處，如編

號①國際南島研究的重鎮；⑤海洋國家、世界寶島；⑦文化母體、不可遺漏的重要
成員；⑪扮演重要角色；⑬和⑯特有的海洋觀點等，召喚感到自豪的情緒，而這樣
的自豪，並不僅止於為歸屬於特定群體而自豪，更因為歸屬於此群體，得以有獨特
的、重大的貢獻（編號②、⑬和⑮）而將此歸屬視為榮耀且充滿希望。
值得特別關注的是編號⑤、⑥，時任正、副總統在不同的場合，除先強調臺灣

為南島成員外，更藉此區分與中國之不同（見斜體字部分），在召喚驕傲感外，亦
會使人產生對所屬群體的忠誠感，甚而引發自我認同之思考或形塑。據此，「南島
民族」之概念，成為了拉近臺灣與太平洋諸島國、以及淡化臺灣和中國以中華文化
為主體的政治性操作。而會有此措辭強烈的論述，筆者認為與當時中國在國際間對

臺一連串打壓事例有關，如2005年中國的「反分裂國家法」、施壓國際組織，如亞
太農業研究機構聯盟（APAARI）、國際危機組織、「國際醫院協會」（IHF）更改
我會籍名稱、阻撓我國代表團參與聯合國會議及其他國際活動，甚至在2006年於泰
國曼谷舉辦的國際少年運動會上，發生中國北京市代表隊強行搶走觀眾席上中華民

(143) 激發「南島」認同的文本分析─ 一個論述心理學視角的嘗試 31