Page 56 - 《原YOUNG—青少年雜誌期刊》104期
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雅美（達悟）語：遊戲
miyalalam
部落學習趣
活化教學，在 遊藝 中
成為真正的排灣人
最美七彩積木校園──屏東縣瑪家鄉北葉國小
屏東縣瑪家鄉北葉國民小學以排灣族為主體，課程以全人教育為主幹，發展出樂舞敘
事、工藝手作、部落文史、山林生態等面向，2020 年獲得最高級優良評鑑。高至誠校
長表示，成為真正的排灣人，要認識自己，更要培養面對世界的胸襟。
撰文｜蔡舒湉 圖片提供｜北葉國小
北葉國小校園以繽紛積木 族，也有少數魯凱族。北葉國
建築營造夢幻童話氛圍，在細 小曾以部落遷村歷史為主題製
節中亦融入排灣族文化元素， 作繪本，其珍惜水資源的題旨
榮獲網路票選最美校園之一。 受水土保持局青睞，將繪本塗
高至誠校長表示，學校如彩虹 裝在水土保持宣導車身。為了
般斑斕，能拉近與孩 重現傳統文化場域，北葉國小
子的距離，活潑 與部落合作建造傳統領袖家屋、
地傳遞多元理 獵寮、穀倉等傳統建築。開學
念，值得一 時，孩子會穿上傳統服飾，把
提的還包括 去年哥哥姊姊豐收的種子從穀
獲 頒 2022 倉拿出打種，在田地舉行呼告
建築園冶獎 祖靈的開墾儀式，收穫後品嚐
的系列文化 自釀的小米酒，深化部落認同。
學習場域。 學校還特別留一塊地，讓每屆
畢業生種下一種象徵自己的樹
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沉浸式教學包括工藝 木，別具生生不息的意義。
手作課，圖為學生製
作傳統童玩。 ෂ୕ၾഁ༑ࠬܔጘԨ 高至誠強調，實驗教育的
北葉村族群大多數為排灣 目的是讓孩子學習關懷差異，
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