Page 103 - 《toʉsvʉsvʉtʉ談論雜誌》3
P. 103

進行室 ’ete hioa


             ke qa qutux bnrwan cnqani 本篇詞彙


            1.  pstuliq                      激出、激起             6.   Hnpasan calay               有趣的
            2.  hkuy qwas                    曲風                7    mqyan kmayal                解釋

            3.  llaqi knbahan Tayal          泰雅的後代             8.   qwas na lmuhux              古調吟頌

            4.  mtlokah qsliq                輕快活潑              9.   innglung                    想法

            5.  tpangan hkuy mqwas  和聲                         10.  rnkyasan na hkuy qwas 音樂的樣貌



             pisan qutux ke qa qutux bnrwan biru 本篇例句



            1. llaqi knbahan Tayal 泰雅的後代
                mtama cnrxan na llaqi knbahan Tayal, bleqiy mhut inlungan mamu, ta hmut mqyanux.

                身為泰雅的後代,好好約制你們的心,不要隨便的存活。

            2. qwas na lmuhux 古調吟頌
                qwas na lmuhux qani ga pisan pinqbwayan na kinbaqan hmaliy ke na Tayal,
                musa an skahul gaga pqiyu ke ro luhux mqwas pinktayux.

                古調吟頌是泰雅族語言智慧的結晶,係以口說或吟唱的方式呈現。


            3. rnkyasan na hkuy qwas 音樂的樣貌
                trang psbaq ke Tayal, snsiy ga ana uyi huyay skahul ini ptnaq qa hkuy qwas, ini
                ga rnkyasan na hkuy qwas psbaq, alan ta qnqaya qa sbah psbaq ke Tayal.

                在族語教學時,老師也可以從不同的曲風及音樂的樣貌,作為族語教學的媒介。



             sbahun tkbaq 延伸學習


            1.  muqi 解析、分析、辨析、剖析

                cyunga si tryax pinqiyu mqutih na pinqyuwan yaw Tayal. si ga blequn ta muqi
                pqutih qa  pinktayux naha.

                過去總是負面報導關於原住民的社會新聞。我們必須要好好的來解析其錯誤觀點。

            2.  mqyan 辨別、判別、理解
                ita genzyumin ga si ga tqbaq ta mqyan sinbung. baq muqi nanu nya ga kewang,

                mnanu nya ga calay na yaw.

                我們原住民要學習解讀新聞,分辨哪些是假新聞,哪些是真正的事實。
            3.  mqyan kmayal 解釋

                siga blequn ta mqyan kmayal sinbung. laxi ini syani inlungan qa mewang na
                pinqiywan. ru lani pshoyu qa yaw qani.

                我們須要正確的解釋新聞,不可漠視錯誤的假消息,而要起來導正假消息。






                                                                                                             101
   98   99   100   101   102   103   104   105   106   107   108