Page 87 - 《toʉsvʉsvʉtʉ談論雜誌》3
P. 87
我來說 te’o yainca
Mgeela tnugesa pgkere hei Puri Kuocong Ddaan na Cupokongse dehuk
Spooda Cupokongse Nniinu ka Aking Nawi nii hayan, bobo na malix qmlahang kana msluhe
qnpahan na nii de, pskingal lnlungan
slhayan ka kari Seediq tuuman tmgesa kari Yencuming Taiwan 直播最大優勢
兼顧所有人的受教權
4
ka heya di. Knkawas 2004, pryuxan
tmgesa kari Seediq Tgdaya ka qpahun Kesun oda Cupokongse, mrengo Aking
na di. Paru ba knpryuxan ani mmaanu
透過線上直播共學 Nawi, asi ka dehuk knkere Wangru
ka kkdesun, stgesa duri, knklegan ba ka ma qyuqeya Ingti, paru ba beyax na
讓族語學習無遠弗屆 ndaan na Koci. Knkawas 2018, knremun Cupokongse. Ma dehuk qmlahang
5
musa tuuman pslhayan Cupokongse, knkingal ka seediq msluhe duri. Ani
ooda na Yencuming Weyenhuwe dungal. naq meniq Nanto ka mptgesa, dhekun
na tmgesa laqi muuyas ani meniq Taipe,
原先在埔里國中擔任體育老師的黃美玉，
Pingtong nninu ka mpslluhe.
退休後便全心投入臺灣原住民族語（下
稱族語）教學，於 2004 年正式成為族語 對於直播教學，黃美玉認為，只要克服
老師，教授賽德克族德固達雅語。感受 網路不穩、硬體設備等問題，直播的最
到科技進步、教育模式日益多元，2018 大優勢，就是能兼顧所有人的受教權，
年，她又勇於做出新嘗試，加入了原住 讓學習無遠弗屆。即便她人在南投，仍
民族委員會辦理的直播共學授課行列。 然可以將知識傳授給位在臺北、屏東等
各地的學生。
Ini na ba chngii ndaan na tmgesa
Cupokongse pyasan Tawyen, kingal laqi
Ddulan mrengo tmgesa kari Seediq muuyas, paru ba mqraqil slhayan na.
族語教學小提示 Anu sbyaxun ppuuyas sapah pyasan,
meyah slluhe kari Seediq, “Maha su
1. Sbleqi dmoi qyqeya Cenpaw, Wordwall, pdehuk mptgesa kari Seediq.” kesun
pgtalang ooda tmgesa. daha snbeyax; ma pnprngagan daha di
善用簡報、Wordwall 等工具，活化教學。 rudan na duri, malu splutuc ta lmawa
2. Suupu mpprengo oda berih stgesa ma bobo Aking Nawi. Spooda Cupokongse kingal
6
mhedu muuyas laqi. knkawas ppyasan na di. Melux niqal
與陪讀老師合作，進行課前、課後溝通。 lnlungal na smluhe kari Seediq peni.
黃美玉 3. Quri dungus stgesa, smmalu ddaan pgkela Betaq saya ndaan na slluhe mrengo
ngngalan laqi sslhayan. kari Seediq nana. Mhulis mrengo
Aking Nawi, “Nasi uka ndaan tmgesa
針對問題對症下藥，設計相應教案。
4. Musa tuuman slluhe pkrana ooda stgesa, pdidil Cupokongse Tawyen, uxe ku pgkela so
knlmeyan msluhe. nii knmalu ba ooda tmgesa Cupokongse
nii.” mesa.
多參與研習活動，為教學增能。
5. Mtutuy skadi tdalan mssiling pprngagun,
pkrana knkela mptgesa.
與其他老師討論、集思廣益。
85
