Page 82 - 《toʉsvʉsvʉtʉ談論雜誌》3
P. 82

kemasi tua kipaqenetj, a venecik a seman kakaian

             katua sipuqenetjan a kakudan.

             藉由背誦、書寫 建立語感和文化知識



                                                         6
          a paqulidan, ti 施亦鴻 nakitukez                        他進一步解釋,由於初級、中級測驗程
          a kemasi tua wangdru a kicaquan ta                   度相近,他每天會花 30 至 60 分鐘不等
          vecik, milimilingan a mareka zuga, a                 的時間,進行句型篇、九階教材、生活
          sikisupuan a vecik katua tja kakudanan               會話篇、閱讀書寫篇等考試範圍的學習。

          a kisamulja a djemaladjalanan a kitulu,
                                                         7
          sa susuin anga namasan tjaljetjaljan                 nua tjaivavaw ta vinecekadan a
          a sasekingan ta sangasangasan,                       sisekingan, namepazangal anga,  patagilj

          vineecekadan, tjaivavaw tua vinecekadan              a semanpazangal tua sikiljavaranan,
          katua  vavavan  a  sisekingan tua                    manasika mumaljen  a  kisaseljang  a
          kinacalisianan  a  kai.  saka  naseman               pakisupusupu nua sinsi, paljeliaw
          pazangal ti sinsi kaleskes ljamalivayan              a venecik katua  kipaqenetj  tua
                                                                                                         9
          ta “sivecikan” , itua  kakipaqenetjan,               kinacalisian a wangdru E, seman kakaian,

          venecik tua sasupuanan, madjulu a                    sa masedjulj anga, kemacalisian a
                                                      8
          mapaqenetj azua vecik, sepualang  ta                 maljavar, “inika kemuda ljaki mapasaliw
          kinilangedan a lingaw, sikasulapiqan ta              a siqaqivuan, umaljen ni sinsi, kemeljang

          kai katua sipuqenetjan a kakudan.
                                                               anga nu tjaivililj ta siqivuan.”

          事實上,施亦鴻是扎扎實實從網站裡的
                                                               到了中高級考試,不僅難度大幅提升,
          字母篇、圖畫故事篇、閱讀書寫篇和文
                                                               還開始著重口說能力,因此老師會要求
          化篇一路學上來,才陸續通過初級、中
                                                               他反覆跟讀、大量抄寫和背誦族語 E 樂
          級、中高級和高級的原住民族語言能力
                                                               園的線上內容,以建立語感,並直接學
          認證測驗。尤其謝秀珠老師相當重視「書
                                                               以致用,用族語和他對話,「說錯沒關
          寫」,認為在背誦、書寫文章的過程中,
                                                               係,老師會幫我調整,下一次就知道如
          能加速認識單詞、聽懂讀音,並建立語
                                                               何正確使用了。」
          感與文化知識。


          izua a sinipazulju nimadju anamaya                   itua vavavan a sisekingan, papeladruqen

          tucu, namadudutan a sisekingan                       a sikituluan a zikang ni 施亦鴻 ,
          ta sangasangasan, vinecekadan   a                    nutaqadavan izua drusa a milingan a paru
          tjaljetjaljan, kimaya papamaw a tjalju               tatavakan a sikituluan. sa qivu timadju,
          ta ita a milingan a sikituluan nimadju               djemedje a kitulu a pakatua tingnaw

          a ljemita tu qadaw, sa kitulu tua                    a wangdru E, tjaliaw anan a zikang
          kakaian, siva a tjaljetjaljan a sunatj, a            nimadju, katua sinsi a penaiwanan a
          matatevelavela, kisupuan sa venecik a                maljavar a pakatua mareka zazekatjan i
          kitulu tua sasekingen.                               kakituluan.







         80
   77   78   79   80   81   82   83   84   85   86   87