Page 339 - 原住民族文獻第9輯

本期專題 1

園中正理工學院，由於他具才華，個性又隨和，深受長官喜愛，希望他能續留學
校。但，追求音樂是他人生的夢想，毅然自軍職退伍，他繼續與音樂為伍，曾開
過樂器行，但因當時除了固定在歌廳當樂師，也在其他地方兼職，過於忙碌而結
束了樂器行。二哥從小鍾情音樂，也因自小接觸原住民歌謠，使他有機會在都市

成為樂師，相較他人多了一些專業優勢。為了精進彈琴技巧，就在桃園的音樂教室
以鐘點方式租借場地練習指法、爵士樂及流行歌曲，練出心得，好聽的曲子多聽幾
次就記得旋律，即可演奏，至於傳統音樂，原本就植入腦內，自然彈出。
二哥與妻子Ciku是國中的同學，二哥擅於音樂，Ciku從小是體育健將，獲獎無

數，可稱是位風雲人物。移居都市之後，在緣份牽引下，二人相逢都市，進一步認
識，共結連理，共組家庭，育有2男1女。Ciku在醫院、診所擔任護士10年，因1990
年代盛行那卡西，喜歡唱歌，遂擔任二哥演奏時的最佳拍檔，擔起歌手要角，默契
極佳，合作無間。夫妻這樣的合作模式，僅有10年的光景，而後卡拉OK取代了那
卡西，夫妻二人轉以喜慶宴會的娛興活動，二哥伴奏，Ciku則轉型為主持人，由於

收入穩定，有一定經濟基礎後，即於大溪員樹林購屋定居。
兒女在基督教家庭耳濡目染成長，均成為牧者，全家以服侍教會為第一要務。
長子受二哥喜愛音樂的薰陶下，自小也愛音樂，擅長多種樂器，受到神的召喚到玉
山神學院，畢業後在臺北影響力教會牧會，週六則會帶領一群青年在三重聚會傳福

音，成立「手指印樂團」，樂團是以表演聖歌為主，以音樂吸引年輕人加入教會，
透過音樂了解聖經的福音。
音樂與二哥的生命緊緊相扣，年近知天命之年，仍充滿活力，經常包辦喜慶
宴會的演出。不管在都市，或受邀返回原鄉部落，Ciku是他形影相隨的最佳工作伙
伴，陪伴他參與各種演出，擔任司儀及主持人，也從中學習傳統領唱。筆者第一次

見到Ciku即是部落辦理豐年祭時，她是串連活動的靈魂人物，全程主持，不時強調
阿美族人在都市生活，要能繼續傳承阿美族的語言及文化，並在大會舞中輪留擔任
領唱。
Ciku相夫教子，除給予先生與兒女最大支持，移居都市後，深感在都市出生長

大的孩子，失去如部落的學習族語環境，不利於語言及文化的傳承，遂自我期許，
成為都市中一名傳承語言及文化的種子老師。由於在原鄉部落長大，又常上教會，
可說流暢的阿美族語，2000年通過「薪傳級」的原住民族語認證，自此於各小學擔
任母語老師，也有在桃園市部落大學開設族語課程，爭取更多的機會到都市社區及

(339) 我是桃園人／桃原人：三對移居都市的阿美族夫妻生命史 15