Page 279 - 原住民族文獻第10輯
P. 279
題 專 期 本
2
故事的故事：
排灣族失智症圖畫書《記憶藏寶盒》
和《超人奶奶》中的生產敘事
林芸竹
國立東華大學族群關係與文化學系博士生
I. 前言
《記憶藏寶盒》與《超人奶奶》是以失智症為主題的排灣族圖畫書，由屏東縣
地磨兒民族實驗小學第73屆Kavaluan百合班的學童在歷經失智教育課程後所創作。
翻閱《記憶藏寶盒》，故事與圖像串起神話故事的氛圍，轉讀《超人奶奶》，腦中
浮現的卻是一齣一齣的電影、影集或一集一集的卡通之畫面，兩本圖畫書之故事與
圖像讓人擁有了不同的脈絡感受。特別是在閱讀《超人奶奶》時，讓人聯想起《消
失的現代性》封底之文字：
餐桌上擺了一罐九百多元的高檔椰子油，冰冷的標籤說，原產地菲律賓，進
口地卻是德國，也許他沒說的還有：罐子是保加利亞做的，標籤是臺灣印的
等等。全球化現象濃縮成一罐椰子油，出現在眼前，背後的故事卻仍然隱蔽
著。真實與虛擬就這樣混種起來……。商品如此，文化更肆無忌憚地跨界
了。（Appadurai 2009[1996]）
享受了《記憶藏寶盒》的擬神話景象與《超人奶奶》的趣味感，不禁進一步思
考，在創作圖畫書的背後，學童如何被所受的族群文化教育或全球化影響甚鉅之現
代生活影響，並推進了圖畫書的生產。羅蘭．巴特指出：「任何文本都是互文本；
在一個文本之中，不同程度地並以各種多少能辨認的形式存在著其它文本；例如，
(279) 故事的故事：排灣族失智症圖畫書《記憶藏寶盒》和《超人奶奶》中的生產敘事 27
