Page 62 - 原住民族文獻第13輯

2009 〈從抗拒到擁抱？―以卡地布文化教育暨文物展示館為例談原住民文物館於社區的破局、
生成與運作〉。刊於《博物館研究專刊第02號：製作博物館》。王嵩山編，頁197-220。
臺中：國立自然科學博物館。
2023a 《讓我們一起成長：卑南族成長班的文化實踐（2009-2022年）》。國立東華大學族群關
係與文化學系博士論文。
2023b 〈拒絕在自己的土地上不受尊重：從反遷葬到追思文化園區看卡大地布部落的抗爭行動〉。
刊於《卑南學資料彙編第五輯：muketrep 'ami lra 卑南學十年一鑑》。林娜鈴編，頁
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1999 《卑南族神話故事集錦》。臺東：臺東縣立文化中心。
孫秀女、孫瑞納
2001 〈卑南尋根―卑南族的misahor〉。刊於《點滴話卑南》。李瑛編，頁69-77。臺北：鶴
立實業有限公司。
席．阿勒洛巫
2002 〈「原住民青少年文化成長班」計劃概論〉。《原住民教育季刊》(26)：123-141。
張其旭
2005 《我國原住民族文化政策之研究：以原住民青少年學生文化成長班為例》。國立臺東大
學教育研究所行政組碩士論文。
張惠芬
2007 《原住民學生課業輔導與文化傳承：奇拿富社區青少年文化成長班之個案研究》。國立
屏東教育大學社會發展學系碩士論文。
陳文德
2001 《臺東縣史卑南族篇》。臺東：臺東縣政府。
陳政宗
2023 〈捍衛者之心：從三起卡大地布主權受考驗事件談起〉。刊於《卑南學資料彙編第五
輯：muketrep 'ami lra卑南學十年一鑑》。林娜鈴編，頁191-224。臺東：臺東縣卑南族
研究發展學會；臺中：白象文化。
陳麗婷、李晏儒編撰
2017 《初遇，在鹿林深處》。臺東：臺東縣政府。
福定．博海（Boting Pohay）
2012 《撒奇萊雅族青少年文化成長營團體動力與文化認同之研究—以馬立雲部落為例》。國
立東華大學課程設計與潛能開發學系碩士論文。
潘姵妏
2024 《我們的學校：以「南王Puyuma花環實驗小學」與部落文化學習連結為例》。國立臺東
大學公共與文化事務學系學系碩士論文。
國立政治大學土地政策與環境規劃碩士原住民專班
2022 〈跑初鹿‧跑出路 111學年度1100316第一波招生影片〉。https://www.youtube.com/
watch?v=I8KxD5TVxG8，2022年3月16日上線。
Smith, Linda T.
1999 Decolonizing Methodologies. London and Dunedin: Zed Books and University of Otago Press.
Simpson, Leanne B.
2014 Land as Pedagogy: Nishnaabeg Intelligence and Rebellious Transformation. Decolonization:
Indigeneity, Education, Society 3(3): 1-25.

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