Page 131 - 原住民族文獻第12輯
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本期專題 1
之間彼此幫助，把蘿蔔從泥土中拔出來。整首歌共有5句，10個小節（唱最後一次
時，最後一句歌詞不一樣）。唱歌時，一般會把整首歌重複唱3遍，一共唱4遍。而
在重複的過程中，唯一的改變是第四句人物名稱。比如，在第一次唱時，第四句歌
詞是「老太婆快快來」，而在唱第二遍的時候，「老太婆」則改成「小姑娘」，第
三遍為「小花貓」，第四遍為「小黃狗」。
這首是mumu的改編歌詞中，卑南語歌詞與原語言歌詞最接近的一首，肢體動
作也最為簡單。卑南語版跟中主要的改動在於，原本第四句的名詞或名稱改成了正
在唱這首歌的學生的卑南語名稱，而唱歌時的重複次數則以當下正在參與唱這首歌
的人數為標準。如果當天有10個學生參與，這首歌就會被唱10遍，而學生則會在每
一遍的重複中輪流唱出自己和同學的名字。
華語原歌詞（第一段）：
拔蘿蔔，拔蘿蔔，
嘿呦嘿呦拔蘿蔔，
嘿呦嘿呦拔不動，
老太婆 快快來，
快來幫我們拔蘿蔔。
以下是卑南語版的 drulrutr saytaw，與每一句對應的肢體動作：
句子位置 歌詞 肢體動作 語詞
drulrutr saytaw 雙手握拳，一隻手疊在另一隻
第一句 drulrutr saytaw 手上面，手放在桌上，手臂從 動詞－從土裡把蘿蔔拉
（1-2小節） 出來的動作
拔蘿蔔 桌子上上下移動
hey yo hey yo
第二句 （虛詞） 同上 動詞－同上
（3-4小節） drulrutr saytaw
拔蘿蔔
第三句第一小節 hei-yo hei-yo
（第5小節） （虛詞） 同上 動詞－同上
第三句第二小節 adri mudrulrutr 雙手在身體前方，手心朝外，
（第6小節） 拔不出來 雙手反方向揮手 動詞－表示不行
(131) 音樂、肢體動作與族語教學─林清美 mumu 在臺東南王實驗小學課後語言巢班上的應用 13
