Page 464 - 第七屆原住民族傳統習慣規範與國家法制研討會論文集
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犯了最大的忌諱。「正常」情況下,若非遭到封殺而被束之高閣,就算登上期刊,

                   也必招來各方圍剿,斷送學術生命。然而不然,反倒獲獎。可見這股對傳統學閥
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                   的反撲之勢早已蓄勢待發,不過藉由一個學雛的青澀作品試試水溫而已 。
                        不過,這些都是題外話,對本論文及其讀者並無意義。而且大體而言,筆者
                   接受他對於近代法體系的帝國主義特質的描述。除此之外,另一個重點反而在

                   於:由於這篇論文的勤於舉證,意外的給予我們這些同屬「法律繼受國」的第三
                   者,一個重新檢視反思歷史經驗的機會。在這些段落,久保論文則非常具有啟發
                   性。
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                        例如,他提到末弘調查的「政治性」 。末弘曾說,像中國這種政治力未能
                   全面滲透到民間的國家,縱使存在著近代法令或法院,但因為民間社會自有一套
                   行之已久、充分具有安定性及效力的習慣,結果政治力的作用總是流於表象。因
                   此他建議那些在滿州國的同胞們,要努力研究認識這些習慣,不可等閒視之,並
                   善用於(殖民)政治統治上。而川島承繼末弘路線,只是轉而運用到國內。久保

                   痛斥這種研究乃是將政治學、法律學貶低成具有目的合理性的「實用科學」,並
                   將「文化性他者」收編於近代法體系麾下,以形成「壟斷領域統治權的中央集權
                   型主權國家」。這個說法倒是很有見地的。因為這透露近代法體系的招安,(借用
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                   黃居正教授批判大法官釋字 719 號的用語)根本是一種「限時同化理論」 ──
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                   不認人。
                        限時同化理論的反面,其實就是政治力不足。否則依照近代法體系自我擴張
                   的邏輯,明治維新之後的日本,最需要優先處理的,應該是調查研究本國的「舊
                   慣」。但日本卻不此之圖,反倒從殖民地研究起(岡松的台灣,末弘的華北)──

                   掃蕩本國舊勢力政治風險過高,殖民地則可以為所欲為,毫無禁忌的試行錯誤。
                        另一方面,川島的活法研究就更露骨了。因為他預設的前提是「活法=習慣
                   =封建社會法制」,「近代法=國家法=進步社會法制」,所以活法研究只是為了

                   將封建社會變革為進步社會。這種對於「活法」的理解,與筆者所了解的 Erhlich
                   活法理論,實在無法相容。久保批評川島的理論把「法律應該配合不斷變動的社
                   會實態」與「以法律變動舊社會」的兩種相互變證的選項,強迫規定為「從前者
                   到後者」的單向進程,而且兩者既不可並存,順序也不可逆轉。

                        當然,川島如此強詞奪理的活法解釋,在正常的學術研究與實務操作裡,遲
                   早會被推翻的。台灣最熟悉的川島名著『日本人的法意識』(1967 年)裡面的許
                   多論證(例如日本解決紛爭的訴訟率遠低於美國,是因為日本人法意識、權利意
                   識很低),到了 80 年代末期的法社會學界,就完全站不住腳了。甚至還有學者質



                   16   久保秀雄此後的研究主題與這篇成名作毫無關係,http://researchmap.jp/read0144654/。有違常
                   理,耐人尋味。或許這次的「寧靜革命」,最終以失敗收場。
                   17 儘管末弘生前就不斷否認,他的研究目的是為了協助日軍有效統治華北,但是久保顯然完全不
                   接受。
                   18   2014 年 5 月 9 日台灣法學會原住民族法公共論壇 「從釋字  719  號看原住民族權的憲法時刻」
                   中,黃居正教授的發言。




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